老師是外星人 寫作變好玩

「如果你的老師是外星人，你會怎麼辦？」台北市景美集應廟與聯合報合作，在文山區景興國小開設作文班。授課老師提出天馬行空的問題，讓學生自由思考、討論、提出說明，最後將想法化成文字，同時訓練學生思辨、溝通、寫作能力，想像不設限。 圖／高宛瑜攝影

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「如果你的老師是外星人，你會怎麼辦？」台北市景美集應廟與聯合報合作，在文山區景興國小開設作文班。授課老師提出天馬行空的問題，讓學生自由思考、討論、提出說明，最後將想法化成文字，同時訓練學生思辨、溝通、寫作能力，想像不設限。

「一個人撐著傘經過，他怎麼了？」授課老師洪瑞筠在六周課程中，設計不同圖片和問題，請學生思考情境，有學生從颱風、龍捲風到雨傘當降落傘。

洪瑞筠說，資訊爆炸時代，希望培養學生思考、說明的能力。一開始學生不敢說，需要她來引導，但隨課程進展，學生的答案和想像力愈來愈多元。上作文班的學生橫跨三到六年級，都是周三下課後自願報名者。吳煒增說，六周課程、一周三小時，一學期就增加18小時的作文訓練，讓學生功力大增，練習的作文量也是一般學生的四到五倍。去年舉辦第一屆，廣受好評，今年再開班，報名很踴躍。

吳煒增說，有時老師配合課程出題目，難免有局限性。聯合報作文班老師跳脫課程窠臼，題目和教學很多元，給學生另一種刺激，多一層體驗。

五年級學生許甫亘說，有同學想到老師是外星人，就想到地球毀滅；上課中學到的詞句，有許多是從前沒聽過的。上課非常好玩，「一邊快樂、一邊學習」。